Política lingüística de Continuum D6

 

Greeley-Evans District 6 IB Language Filosofía política

La escuela secundaria Greeley West es una escuela candidata* para el Bachillerato Internacional (IB) Programa relacionado con la carrera profesional Este colegio está en proceso de obtener la autorización como Colegio del Mundo IB. Se trata de colegios que comparten una filosofía común: el compromiso con una educación internacional, exigente y de alta calidad, que Greeley West High School considera fundamental para nuestros alumnos.

Solo los colegios autorizados por la Organización del IB pueden ofrecer alguno de sus cuatro programas académicos: el Programa de la Escuela Primaria (PEP),
el Programa de Años Intermedios (PAI), el Programa del Diploma o el Programa de Orientación Profesional (POP). Ser candidato a la autorización no garantiza su concesión. Para más información sobre el IB y sus programas, visite [enlace].www.ibo.org

Programa de la Escuela Primaria Dos Ríos Elementary, Escuela Intermedia Brentwood Programa de Años Intermedios y Programa de Años Intermedios de la Escuela Secundaria Greeley West, Programa relacionado con la carrera profesional, y Programa del Diploma del Greeley-Evans D-6 IB Continuum.Creemos que el lenguaje es la clave del aprendizaje y la alfabetización.,El lenguaje conduce al éxito en todas las materias. Nos brinda la capacidad de comunicar ideas, aprender y pensar. Nos permite interactuar con diversas personas. Creemos que es el vínculo más importante con el mundo que nos rodea. Valoramos el lenguaje como clave para desarrollar el pensamiento crítico; por lo tanto, todos los profesores de nuestro programa IB Continuum son profesores de Lengua que enseñan las habilidades de comunicación y alfabetización en todas las clases de contenido.

En el Distrito 6, valoramos el desarrollo lingüístico y comprendemos que, para tener una mentalidad internacional, los estudiantes deben comunicarse en más de un idioma. Todos los estudiantes del IB se matriculan en clases de francés o español durante un mínimo de dos años, o son estudiantes que están en Aprendizaje multilingüe (ML) para adquirir su idioma meta: inglés. La adquisición de un idioma es un proceso activo que se enseña a través de experiencias auténticas.,Integramos las habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir. Nuestro objetivo es desarrollar las competencias lingüísticas de cada estudiante al máximo nivel, capacitándonos para comunicarse eficazmente en comunidades locales y globales y fomentar la comprensión intercultural.

Fondo 

El Distrito 6 cuenta con una rica diversidad de estudiantes provenientes de Estados Unidos y otras partes del mundo. La diversidad de idiomas, culturas y nacionalidades presentes en nuestras escuelas se traduce en distintos niveles de dominio académico y lingüístico. De los aproximadamente 2.000 En la escuela secundaria Greeley West, alrededor del 40% de los estudiantes se identifican como Multilingüe Alumnos identificados según el WIDA-ACCESS. En su inmensa mayoría, el inglés es la lengua de instrucción y comunicación utilizada en la escuela.

Apoyo a la lengua materna

En nuestro distrito, se promueve el inglés como lengua de instrucción. Todos los alumnos se matriculan en una clase de Lengua y/o Literatura cada año durante tres o cuatro años.

El desarrollo y mantenimiento del inglés para todos los estudiantes se apoya en la evaluación periódica de su aprendizaje. Greeley West High School ofrece los cursos de Lengua Oral A, B y C.,y clases de contenido protegido. EjemplosincluirInglés 9, 10,Lengua y Literatura del IB, Literatura del IB,Francés y español B del IB, y Ciencias de la Computación Impartido conjuntamente Se ofrecen clases de Lengua y Literatura para brindar apoyo lingüístico adicional en todos los niveles.También tenemos EL apoyo clases, como Desarrollo del lenguaje 1 Los resultados de los estudiantes se revisan y se utilizan para una correcta enseñanza de Lengua y Literatura.apoyo anualmente,y fundamentar la instrucción futura para los docentes. Las evaluaciones lingüísticas incluyen, entre otras, las siguientes:

1. Tres tareas de escritura al año:

●Tarea de escritura persuasiva

●Tarea de escritura expositiva

●Tarea de escritura narrativa

2.NWEA, evaluaciones WIDA, ASVAB y PSAT de dominio del idioma inglés/alfabetización.Se espera que todos los profesores:

a. Lograr que los estudiantes lean y escriban en todas las áreas planes de estudio.

b. Enseñar el vocabulario de sus respectivos planes de estudio.

c. Tener estudiantes transmitiendo el significado de contenido a través de la palabra hablada.

d. Lograr que los estudiantes se comuniquen con fluidez en contextos sociales y académicos.

Adquisición y desarrollo del lenguaje

En Greeley West High School, todos los estudiantes tienen igual acceso al Diploma IB y relacionado con la carrera profesional cursos independientemente de su nivel de inglés, con un modelo de enseñanza conjunta en Lengua y Literatura del IB para estudiantes que aún no dominan el inglés.

Todos los alumnos tienen acceso a los cursos de Lengua B de un año de duración. Los alumnos matriculados en el Programa del Diploma del IB deben completar el curso de Lengua B de dos años según los requisitos del IB. La mayoría de los alumnos del Diploma cursan dos años de un programa de Lengua B. Asegurar Preservar la lengua materna de los estudiantes, actividades de extensión e inclusión de nivel superior Se realizan preguntas de síntesis.Estudiantes en rodó en elUna El programa relacionado con el área requerirá completar un mínimo de 50 horas de estudios lingüísticos y culturales a través de cursos de asesoramiento y cursos de idiomas del IB.

Los estudiantes seleccionan el curso de Lengua B según Su área de interés y metas personales. La escuela secundaria Greeley West ofrece entre cuatro y cinco niveles de clases tanto en francés como en español. Los estudiantes que ingresan con un buen dominio del español y desean cursar español para obtener su título de Lengua B, son evaluados para determinar el nivel más adecuado a sus habilidades y conocimientos.

La escuela secundaria Greeley West cuenta con numerosas prácticas y recursos para involucrar a los padres en la planificación del perfil lingüístico y el desarrollo de sus hijos.Inicio de comunicaciones se proporcionan

Tanto en inglés como en español (el segundo idioma principal); además, los anuncios también se realizan en varios idiomas. Otros servicios de apoyo incluyen lo siguiente:

1.Padres y maestros Se celebran conferencias trimestralEs invita a los padres a concertar citas con los profesores de sus hijos en cualquier momento del año.,si es necesario para los padres,se ofrece

2. Distribución de los resultados de las pruebas WIDA y explicación de pruebas y resultados antes de fin de año,lo cual ayuda a determinar Compatibilidad con idiomas para el siguiente año. 

3. Las llamadas de los padres y las llamadas automáticas son habituales, permitir la comunicación entre padres y profesores con idioma materno traducción. 

4. Los padres pueden acceder a los sitios web de la escuela y de los profesores para consultar las tareas y las noticias escolares.

5. Los padres tienen accesoa un padre portal para acceder a las calificaciones y tareas de los estudiantes

Greeley West ofrece cursos de desarrollo del idioma inglés para L'El objetivo principal de estos cursos es desarrollar habilidades comunicativas, ampliar el vocabulario y centrarse en la lectura, la escritura y las normas culturales. Estos cursos están dirigidos a estudiantes que tienen un nivel relativamente bajo de inglés, según lo exige la Oficina de Derechos Civiles. Esta serie de cursos fortalece la capacidad de los hablantes no nativos de inglés para adquirir competencias académicas y sociales.habilidades lingüísticas Brentwood sigue la medida del Estado de Colorado de crecimiento distrital de estudiantes de inglés a través de Resultados de la evaluación del dominio del idioma inglés (WIDA-Access).

En consonancia con el Programa de Orientación Profesional (POP) del IB, el desarrollo lingüístico es fundamental para todos los alumnos del POP, independientemente de su trayectoria profesional prevista. Se apoya a los alumnos en el desarrollo de su dominio de un idioma distinto a su lengua materna, elegido en función de sus objetivos personales, académicos o profesionales. Este apoyo no solo fomenta la adquisición del idioma, sino también la comprensión intercultural y la interacción con contenidos profesionales del mundo real. La enseñanza de idiomas del POP refuerza las habilidades comunicativas necesarias para los estudios de orientación profesional y la ciudadanía global de los alumnos.

 

Inteligencia Artificial (IA)

Las herramientas de inteligencia artificial (IA) pueden ayudar a los estudiantes en el desarrollo del lenguaje, incluyendo la gramática, la claridad y el vocabulario. Si bien la IA es un recurso útil, los estudiantes deben usarla de forma ética, asegurando que el trabajo final refleje su dominio auténtico del idioma. Es necesario citar correctamente las contribuciones de la IA para mantener la integridad académica y apoyar la adquisición genuina del lenguaje.

 

Apreciación cultural

La escuela secundaria Greeley West es una escuela cultural y étnicamente diversa que fomenta la comprensión de las perspectivas de estudiantes de diferentes orígenes y hace hincapié en el desarrollo de la conciencia global, la comprensión cultural, el bilingüismo y/o multilingüismo, y la participación global. West desarrolla la capacidad de los estudiantes

pensar críticamente sobre una variedad de problemas globales en todas las áreas temáticas,Incluyendo ciencias, estudios sociales, matemáticas e inglés.Esto se alinea con el programa IB Care.Compromiso con el programa relacionado con la educación, el fomento de la comunicación intercultural y la valoración de las diversas comunidades locales y globales.

●Los profesores enseñan a los alumnos sobre temas globales y personas de una amplia gama de culturas y tradiciones. La conciencia cultural se promueve mediante lo siguiente:

●Los profesores estructuran su enseñanza para reconocer diferentes perspectivas.

●Los profesores utilizan técnicas de andamiaje en la instrucción para los estudiantes que son ML

●Los profesores utilizan materiales de diversas culturas que promueven la comprensión y la multiculturalidad.

●Los profesores y administradores mantienen contacto con las familias.

●Ansiosos Este día asamblea anual y actividades ciudades

●Exhibiciones culturalmente diversas en aulas y pasillos

●Feria/Exposición Cultural

El lenguaje en el perfil del alumno

En consonancia con el Perfil del Alumno, Greeley West utiliza un Perfil del Alumno específico para cada idioma, tanto para los estudiantes como para los profesores.

Inquirer- Utilizar el lenguaje para obtener nueva información o conocimientos con el fin de comprender el mundo.

Pensador- capaz de expresar pensamientos e ideas de forma clara y concisa

Comunicador- Usuarios competentes del lenguaje oral y escrito en diversas situaciones; escuchan atentamente los detalles; hablan con seguridad; leen y escriben con fluidez y comprenden lo que se transmite.

Tomador de riesgos- dispuesto a intentar leer, escribir y hablar en todas las situaciones

Conocedor- Han adquirido vocabulario y comprensión para hablar de estilos literarios.Cariñoso - Demostrar consideración en el uso del lenguaje y el efecto que este tiene en los demás

   Principios- conscientes de que el lenguaje es poderoso y tiene un profundo efecto; debemos      usarlo responsablemente

Equilibrado- Expresarse oralmente, visualmente y por escrito, y equilibrar la escucha y el habla al comunicarse con los demás

Reflexivo- reflexionar sobre su lenguaje, su uso y su desarrollo, y trabajar continuamente para alcanzar la fluidez.

mente abierta- Respetar las diferencias y similitudes en idiomas, dialectos y habilidades de comunicación personal

Nuestras creencias lingüísticas son válidas para todos los estudiantes.Nos esforzamos continuamente por brindar oportunidades para que nuestros estudiantes aprendan en entornos lingüísticos enriquecedores, teniendo en cuenta las necesidades individuales de cada niño. En definitiva, el Programa de Estudios Intermedios del IB del Distrito 6 tiene el compromiso de formar aprendices de idiomas para toda la vida que utilicen sus habilidades para generar un impacto positivo en el mundo.

Proceso de revisión:

La administración y el departamento de orientación revisan los datos de los estudiantes en lo que respecta al idioma después de la inscripción cada primavera.La última revisión fue el 24 de septiembre de 2025.El próximo La revisión está programada para Septiembre 2026.

Apoyo a estudiantes y familias

El distrito proporcionó servicios de traducción a través de Enlace de idioma y Bloomz

Se comparten las instrucciones con el personal para garantizar que todas las partes interesadas conozcan este servicio. A cada escuela se le asigna un código escolar y se le puede encontrar en el archivo. Si tiene alguna pregunta o necesita ayuda, llame al Centro Familiar del Distrito 6 al 970-348-4700. 

Pruebas anuales WIDA para evaluar la adquisición del lenguaje. Esta información del campo de golf corresponde al perfil del estudiante en Campus Infinito y es accesible para profesores y orientadores. 

Aprendiz multilingüe(ML) departamento, protegido clases y apoyo de tutoría para estudiantes que cumplen los requisitos. 

Presión del idioma materno y es soldado americano ven a las familias en el momento de la inscripción anual. EsteLa información se utiliza by la escuela para garantizar una comunicación equitativa con los estudiantes y las familias

La revisión también garantiza el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje de lengua y cultura del Programa de Orientación Profesional del IB, para apoyar y mejorar nuestro programa.